Cerimónia do Hastear da Bandeira Eco-Escolas 2017 – EB 1 da Venda do Pinheiro

Cerimónia do Hastear da Bandeira Eco-Escolas 2017 – EB 1 da Venda do Pinheiro

Objetivo

  • Dar início a mais um ano no projeto Eco-Escolas;
  • Hastear a Bandeira Verde do ano 2016-17;
  • Criar na Escola um Painel de compromissos;
  • Motivar para que todos se vistam de verde nesse dia;
  • Comunicar com as entidades parceiras no projeto, pertencentes ao município;

Número de participantes

500

Descrição

No dia 2 de novembro foi hasteada, na EB1 da Venda do Pinheiro, a bandeira Eco-escolas, galardão atribuído pelo quarto ano consecutivo, numa cerimónia em que os alunos, professores e comunidade mostraram como estão empenhados em continuar a fazer da escola um espaço Eco.

Cada turma registou o seu compromisso numa de outono que foi colocada na árvore dos compromissos, no hall da entrada do estabelecimento. As entidades parceiras convidadas, também renovaram os seus compromissos para o próximo ano letivo.

Vestidas de verde e branco, as crianças cantaram o novo hino e fizeram ecoar as palavras do nosso compromisso com o ambiente.

«Eco-codificar»

Um dia o Mundo nasceu
Cheio de filhos e avós
De azul e verde
Sem fome nem sede
Será que era mesmo pra nós?

Um dia o Homem cresceu
Cheio de fúria na voz
De alma cinzenta
Do azul fez magenta
Será que era mesmo pra nós?

E de mãos dadas
Bem preparadas
Prontas para lutar
Chegam crianças
Gritam mudanças
«O Mundo é pra cuidar!»

Um dia o Homem cresceu
Cheio de fúria na voz
De alma cinzenta
Do azul fez magenta
Será que era mesmo pra nós, pra nós?

E de mãos dadas
Bem preparadas
Prontas para lutar
Chegam crianças
Gritam mudanças
«Eco-codificar!»:

Ser Eco-Escola,
Ter um compromisso,
Poupar, cuidar,
E praticar isso

Sim, este Mundo
Foi feito pra nós
Cuidemos dele
Com uma nova voz

(Prof. Célia Costa e Prof. Fausto Santos)

 

 

 

 

Escola Básica nº1 da Venda do Pinheiro | Mafra
Educação de qualidade - Objetivo 4Parcerias para a Implementação dos Objetivos - Objetivo 17
Publicado a

06/11/2017

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